在电影《失控玩家》中也似乎描述一个这样的虚拟世界，人们在这个虚拟世界中可以摆脱现实世界中的物理限制，人生可以有多种选择，甚至和游戏一样可以重启再来。同《失控玩家》一样，有着类似元宇宙概念的很多游戏例如《第二人生》、《我的世界》和《堡垒之夜》等等。例如在2020年初期新冠疫情期间，来自中国的玩家在《我的世界》游戏中建起起和现实世界一样规模的医院，以表示对抗疫工作者的支持。
为了进一步探索深度融合的学科建设和人才培养新模式，着力提升人工智能领域人才培养水平，探索产业链、创新链和教育链的有效衔接机制，完善产教融合协同育人机制，构建高等教育与产业集群联动发展新格局，今明两天（8月7日—8日），由南京信息工程大学、江苏省人工智能学会、中国移动通信联合会元宇宙产业委员会主办的，元宇宙背景下人工智能产教融合创新论坛暨现代产业学院建设研讨会在南京信息工程大学召开。
元宇宙是一个平行于现实世界的虚拟数字世界，是自然人、机器人、虚拟人紧密整合的系统化生活世界。人工智能是元宇宙的核心技术之一，引领新一轮科技革命、产业变革、社会变革，正在对经济发展、社会进步等方面产生深远的影响。
来自全国各地的20余名专家应邀在会上做报告，90余名代表参加了线下会议，另有70余名代表参加了线上会议。本次会议围绕“产教融合创新”和“现代产业学院建设”两大主题，深入研讨在元宇宙背景下人工智能专业人才培养模式创新和办学实体建设。
大会汇聚了人工智能领域多位大咖，尽享思想盛宴，洞察创新思想。特邀报告、专题报告和主题报告精彩纷呈，论坛分享、展示了人工智能产教融合与现代产业学院的成功经验。美国医学与生物工程院院士、中国科学院深圳理工大学计算机科学与控制工程学院潘毅院长等大师探讨人工智能相关学科前沿和发展趋势；汕头大学校长郝志峰等权威专家多角度、全方位解析人工智能及相关专业的人才培养模式；江西科技厅副厅长陈金桥等政府主管部门领导对以人工智能为代表的数字产业发展的政策进行解读；温州亚龙智能集团陈继权董事长新等行业CEO深入解读人工智能产业的发展方向。
开幕式上，南京信息工程大学和亚龙智能装备集团股份有限公司举行了共建元宇宙研究院的签约仪式。双方将在基于人工智能的智慧教育领域开展联合技术攻关，并在教育元宇宙的产业落地方面开展实质性的产学研合作。
本次论坛旨在进一步推动人工智能领域的人才培养，支撑我国人工智能产业的自主创新发展；以专业产教融合建设、现代产业学院建设为抓手，推动人工智能专业人才培养体系和课程体系建设；推进人工智能专业与产业链头部企业进行全方位产教融合，助力高质量人才培养和高水平科学研究。
据悉，南京信息工程大学是国家“双一流”建设高校，是江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校。南京信息工程大学人工智能学院（未来技术学院）于2021年7月成立。学校人工智能专业是全国首批35个获批的人工智能本科专业；信息工程专业是江苏省一流本科专业；人工智能学科是“十四五”江苏省重点学科。人工智能产业学院是教育部首批50所现代产业学院之一。
（来源：江苏广电融媒体新闻中心/徐华峰通讯员/李昌利林雯编辑/蒋婕）
来源：http://news.jstv.com/a/20220807/cdf1d0b4af7345608c44d1118719c7d8.shtml
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